La huitième ordonnance allemande du 29 mai 1942 rend obligatoire, en zone occupée, le port de l’étoile jaune en public pour les Juifs à partir de l’âge de six ans. Elle est une étape fondamentale dans le processus d’exclusion sociale qui frappe les Juifs de France depuis le premier statut du 3 octobre 1940 édicté par Vichy.

S’appuyant sur une série de témoignages personnels – audiovisuels ou écrits –, cette séquence pédagogique doit permettre une représentation plus concrète de l’impact social et psychologique de la persécution raciale.

Les documents rassemblés ici permettent de croiser diverses dimensions de l’événement : la démarche répressive des autorités allemandes et françaises, les sentiments mêlés de celles et ceux que frappent la mesure, l’éventail des réactions dans leur environnement quotidien, de l’indifférence apparente à l’hostilité avérée en passant par les témoignages de sympathie et les solidarités agissantes. A quel moment le marquage intervient-il dans le processus général d’exclusion des Juifs ? Comment agit-il chez les individus et sur les relations entre les individus ? Existe-t-il des moyens pour stopper ce processus d’exclusion ?

Niveau : Classes de 3^ème et de 1^ère dans le cadre du cours d’histoire. Cette séquence pédagogique s’insère dans le chapitre sur la Seconde Guerre mondiale. Elle peut intervenir en complément de la leçon sur la France sous l’Occupation ou de celle sur la Shoah.